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“构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线、具有浓郁‘党校味’‘河南味’、逻辑完整的理论教育课程体系，是整治措施之一。”省委党校（行政学院）相关负责人表示，现已累计开发习近平新时代中国特色社会主义思想相关教学专题54个，“党的二十大精神”相关教学专题21个，马克思主义经典原著课程实现主体班次全覆盖。
马克思通过哲学变革，创立了辩证唯物主义和历史唯物主义这一全新的哲学形态，为整个马克思主义学说的创立奠定了思想基础。一种新的哲学形态的产生必然离不开思想的交锋。马克思在创立新哲学的过程中对旧哲学，特别是当时的德国哲学展开了激烈的批判。正是在这个批判的过程中，马克思多次论及自己对“真正的哲学”的理解。早在《〈科隆日报〉第179号的社论》中，马克思就对以往的哲学展开了深入的批判，明确指出“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精明里紬在线播放华”。在他看来，以往的“哲学，尤其是德国哲学，爱好宁静孤寂，追求体系的完满，喜欢冷静的自我审视”，但“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物”。在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思批判以前的旧哲学“只是用不同的方式解释世界”，而“问题在于改变世界”。在《德意志意识形态》中，马克思批判德国的哲学家“没有一个想到要提出关于德国哲学和德国现实之间的联系问题，关于他们所作的批判和他们自身的物质环境之间的联系问题”。综观这些论述可以看出，马克思主要从三个维度阐释了他对“真正的哲学”的理解和认识。 首先，在与时代的关系中理解“真正的哲学”。在马克思看来，真正的哲学绝不是游离于现实之外的纯粹概念思辨，而是一定时代的产物，它本身就“属于这个世界”，不仅“在内部通过自己的内容，而且在外部通过自己的表现，同自己时代的现实世界接触并相互作用”。此后，恩格斯将以往的脱离现实的哲学称为“独立的哲学”，认为马克思主义哲学彻底结束了这种哲学，即“不再是从头脑中想出联系”，而是“从事实中发现联系”。“真正的哲学”与时代交互作用，首先体现在它积极回应时代的关切，把握时代的“迫切问题”，并围绕时代的“迫切问题”展开理性思考和科学探究，形成关于这个时代的自我认识，进而发挥引领时代的作用。“真正的哲学”要科学回答时代的“迫切问题”，就必须把握客观世界特别是人类社会发展一般规律。因此，“真正的哲学”不是“意识的空话”，而是“真正的知识”，它通过“描述人们实践活动和实际发展过程”，揭示人类历史演进的普遍规律和历史各个阶段的特殊规律，从而成为“真正的实证科学”。正是在这种哲学观的指引下，马克思恩格斯不仅敏锐地捕捉到了他们所生活的时代的“迫切问题”，即资本主义向哪里去、人类历史向哪里去、如何实现人类解放，而且通过揭示人类历史演进的一般规律和资本主义社会向共产主义跨越的特殊运动规律，为人类历史的前行指明了方向。 其次，在与人民的关系中理解“真正的哲学”。在马克思之前，哲学作为统治阶级思想的重要组成部分，“不过是以思想的形式表现出来的占统治地位的物质关系”，它通过“证明精神在历史上的最高统治”来为统治阶级的利益服务。马克思认为，这种为少数人服务的哲学不是“真正的哲学”。“真正的哲学”“所关心的是一切人的真理，而不是个别人的真理”，是为绝大多数人的利益服务的，因而是人民的哲学。从内容上来看，“真正的哲学”作为人民的哲学，体现在它汇集了“人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓”，“正是那种用工人的双手建筑铁路的精神，在哲学家的头脑中建立哲学体系”。正是基于对哲学的这一认识，马克思在创立自己的新哲学时，明确强调要以“现实的个人”为出发点，以“人类社会或社会的人类”为立足点，以实现“自由人的联合体”为归宿点，充分显示了马克思主义哲学致力于实现全人类解放的价值旨趣。所以，马克思强调要“为绝大多数人谋利益”。这种致力于实现全人类解放的哲学旨趣，是马克思主义哲学“普照的光”，是马克思主义哲学依然具有强大生命力和广泛影响力的根本所在。 最后，在与实践的关系中理解“真正的哲学”。总体上而言，哲学的功能作用可以概括为两个方面：一是解释世界，二是改变世界。在马克思看来，“真正的哲学”不仅仅是解释世界的哲学，更是改变世界的哲学，“实际上，而且对实践的唯物主义者即共产主义者来说，全部问题都在于使现存世界革命化，实际地反对并改变现存的事物”。“真正的哲学”以改变世界为旨向，就在于我们生活于其中的现实世界本身就是“历史的产物，是世世代代活动的结果”。这就决定了，哲学只有以改变世界为基础，才能“按照事物的真实面目及其产生情况来理解事物”，从而成为科学的哲学。也就是从“感性的人的活动”、实践出发去理解人和世界及其关系，并在实践中“证明自己思维的真理性”。当然，正如马克思所强调的，“真正的哲学”本身并不能改变世界，它作为一种思想理论，只有掌握群众，转变成群众的思想力量，才能变成改变世界的现实力量，“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变成物质力量”。正是由于指向“改变世界”，马克思主义哲学与群众的实践活动始终保持着良性互动，既在群众的实践活动中形成并获得检验，也在群众的实践活动中得到丰富和发展，更通过掌握群众而成为变革现实的强大精神力量。 马克思主义哲学作为“真正的哲学”之所以具有历久弥新的思想魅力，绝不在于其穷尽了一切真理，而是为我们开辟了通向真理的道路。进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央坚持运用马克思主义世界观和方法论回应时代关切、凝聚人民智慧、升华实践经验，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，形成了以“六个必须坚持”为重要内容的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，赋予了马克思主义世界观和方法论以新的时代内涵，为我们破解时代课题、推动理论创新、把握历史主动、创造光明未来提供智慧滋养。我们要在与马克思主义实践观、认识论、辩证法、历史观等基本理论的源流贯通中深刻体悟“六个必须坚持”的精髓要义，掌握内涵其中的道理学理哲理，真正做到知其言更知其义，知其然更知其所以然。koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:吴立功
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《若干措施》积极回应广大青年科技人才的期盼和诉求，提出针对性举措。一是扩大科技评审专家库中青年科技人才的规模。要求高等学校、科研院所、企业等各类创新主体积极推荐活跃在科研一线、负责任讲信誉的高水平青年科技人才进入国家科技评审专家库。二是增加评审专家组成中青年科技人才的比例。规定国家科技计划等项目指南编制专家组，科技计划项目、人才计划、科技奖励等评审专家组，以及科研机构、科技创新基地等绩效评估专家组中，45岁以下青年科技人才占比原则上不低于三分之一。三是推动各类学术组织吸纳更多青年科技人才。高层次科技战略咨询机制、各级各类学会组织应根据需要设立青年专业委员会，推动理事会、专家委员会等打破职称、年龄限制，支持青年科技人才多层次参与学会组织治理运营。
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二是要进一步探索未来产业技术研究院运营的短期模式与长期模式。在短期模式探索方面，将推动未来产业技术研究院围绕国家与企业技术需求凝练科研项目，并组织科研团队进行研发攻关，项目结束后技术需求“出题方”和“答题方”的合作终止。在长期模式探索方面，建议未来产业技术研究院与企业、高校与科研院所成立创新联合体，未来产业技术研究院按照企业技术需求每年滚动更新研发项目清单并对接国内外知名高校、研发机构。推动未来产业技术研究院围绕产业需求，招聘专业化领军人才，探索以“项目经理制”组织重大科技创新项目实施，赋予项目经理人组织研发团队、提出研发课题、决定经费分配的权力，集中资源，着力攻克重大关键技术。
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