绿巨人3.0赛力斯拿下问界商标，与华为携绿巨人3.0手造世界级豪车品牌
赛力斯拿下问界商标，与华为携绿巨人3.0手造世界级豪车品牌
2023年6月2日，习近平总书记来到中国历史研究院考察调研。展厅内，总书记沿“历史大道”前行，仔细询问最新考古发掘成果和文物展品保护情况。讲解员指着一件陶器展品向总书记介绍：“这是一件出土于安徽蒙城新石器时代尉迟寺遗址的大口陶尊，距今大约4800年。”总书记询问：“中国是世界上陶器起源最早的国家吗？”
三年时间，新品牌，数十万销量，曾经有无数车企这样规划着自己的未来绿巨人3.0，但最终实现者寥寥，目之所及，只有问界，而如今这个由华为与 得益于问界持续热销，华为鸿蒙智行不久之前拿下中国新势力品牌2024上半年销量第一，这时候华为与赛力斯如此布局有何深意，又怎样让问界走向世界？ 根据赛力斯公告，上述交易标的共963项，为华为持有的已注册或申请中的919项问界、AIITO、AITOAUTO、AITOSELECT、DesignforAITO等系列文字和图形商标，以及44项汽车外观设计专利，转让价格为25亿元。 25亿元的价格看起来固然不菲，但相较于问界品牌本身的价值和影响力，可以说得上“超值”，无疑为赛力斯的 据悉，中京民信采用收益法和重置成本法，按照必要的评估程序，对上述标的资产进行评估，评估结论的价值类型为市场价值。经评估，上述标的资产于评估基准日2024年5月31日所表现的市场价值为102.33亿元。 赛力斯在公告中也用了友好协商一词，近80亿元的价差，可以说真的是友情价了。对于交易带来的影响，赛力斯表示，协议标的转让不影响双方的合作业务，双方将进一步深化合作关系。华为也回应称，华为将问界等系列商标转让给赛力斯，同时华为将继续支持赛力斯造好问界、卖好问界。 “这次收购是一场双赢。”在国际智能运载科技协会秘书长、黄冈职业技术学院客座教授张翔看来，“一方面，赛力斯收归问界的商标，双方的分工更加明确，也利于问界品牌的出海，另一方面，华为转让商标之后，可以更聚焦零部件业务，同时进一步证明了华为不造车的态度，有利于新业务的开拓。” 事实上，在问界之前，华为与奇瑞合作的智界，与北汽合作的享界都进行了商标转让。华为近期也再度强调，华为一贯坚持不造车，而是利用领先的智能网联汽车技术，持续帮助车企造好车、卖好车。华为将继续与车企为用户打造卓越的智能汽车产品，提供极致的智慧出行体验。 提及帮车企造车，目前华为与车企合作的模式主要有三种，分别是Tier1、HI模式、智选模式，其中智选车的合作最为深入，华为将深度参与到车企的产品定义、营销服务体系等领域，并且合作车型还会进入到华为的终端店面进行销售。 作为最早参与智选车模式的赛力斯，与华为合作的组织效率，对于华为终端渠道的应用，无疑都走在前列，发展速度与效率就是最好的印证。 2021年底，赛力斯与华为联合推出新品牌AITO问界，首款车型问界M5发布87天之后累计交付便过万辆。2023年，新M7上市，彻底点燃了市场对于问界的热情，月销接连迈过两万、三万大关。再到2024年，问界开启M9交付，这款售价五十万元左右的高端SUV，在以往被BBA占领的价格段掀起风浪。 最新数据显示，AITO问界全系6月单月交付突破4万，创历史新高。其中，AITO问界M96月交付17,241辆，累计大定超10万辆，为50万元以上不分能源形式车型销量第一；AITO问界新M76月交付18,493辆，上半年累计销量突破11万。 高端、智能、热销，问界的成功验证了华为智选模式的可行性，也使得赛力斯走上了发展新阶段。 业绩上，2024年第一季度，赛力斯实现 合作收效显著，加深顺理成章。近日，赛力斯与华为签署进一步深化联合业务合作协议。双方将充分发挥联合业务优势，将AITO问界打造为世界级新豪华汽车领先品牌。这也是赛力斯和华为在2023年2月签署深化联合业务协议后，再度签署相关协议。此外，赛力斯还与车BU、华为数字能源签订战略合作，投资华为车BU等事宜正在深入洽谈中。 世界级三个字显而易见，不光是国内，赛力斯与华为的目标是国外高端新能源的蓝海。 中汽协数据显示，2024年1-5月，汽车整车出口244.6万辆，同比增长26.6%；出口金额达464.3亿美元，同比增长19.9%。有业内人士指出，中国地区竞争愈加激烈，优质产品迭出，伴随国内车企出海进程加速，国内车企有望在海外市场展现强大的产品竞争力，助推汽车出口快速增长。 产品力领先的赛力斯，加上有丰富出海经验的华为，再加深合作之后，或以问界改写世界高端汽车市场的格局。koa12jJid0DL9adK+CJ1DK2K393LKASDad
编辑:张广才
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《庄子》不仅描述自己的行为稚拙可笑，也常常以诙谐调侃的口吻描述他人的行为，不仅惠子如此，即便是大思想家孔子也常常在野人、隐士的调侃中，坠入嗒然若丧、无所适从的窘境。童真化的人物行为是《庄子》文本世界的又一构成元素。。
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理直气壮上好思政课。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。建设以习近平新时代中国特色社会主义思想概论课为引领的课程体系，推动思想政治理论课改革创新。推进大中小学思想政治教育一体化建设，坚持“八个相统一”，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
上半年广东、江苏经济总量分别为62909.8亿元、60465.3亿元，双双跻身“6万亿元俱乐部”，跨越新的增长台阶。在观察人士看来，粤苏等经济大省正向常态化增长轨道回归，经济增长动能不断优化。
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首都体育学院教授钟秉枢表示，前几年由于疫情的原因，国内大学生运动员训练、参赛受到了一些影响。尽管如此，在成都大运会上，还是能够看到高校通过体教融合的方式自主培养的学生运动员越来越多，在部分项目上也取得了较好的成绩。不过，总体而言，高校自主培养的高水平运动员、运动队还不成规模、不成体系。像男篮这样的队伍虽然主要由在校大学生组成，但在实力上与国际先进水平相比仍有较大差距。《指导意见》指出，要选拔培养德智体美劳全面发展且具有较高体育竞技水平的学生，为奥运会、世界大学生运动会等重大体育比赛和国家竞技体育后备人才培养体系提供人才支撑。如果以这样的标准来看，高校高水平运动队建设依然任重道远。
“4000多年前的东西这么精致。”总书记边走边看，由衷赞叹中国古人的聪明才智、中国古代的灿烂文明。
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在陶行知“生活即教育，社会即学校，教学做合一”思想启发下，杨瑞清和同事们结合新的时代背景开始创新探索。
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民之所望，政之所向。生态环境保护是人民群众感受最直接、需求最迫切的问题，也是习近平总书记“历来看得很重”的工作。
近日，江苏省南京市浦口区行知小学杨瑞清等申报的“大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验”项目荣获2022年基础教育国家级教学成果奖特等奖，让陶行知教育思想在新时代绽放光彩。
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健康运动理念深入人心，上海市民的健身场地正变得“又多又好”。《2022年上海市健身设施建设补短板评估报告》显示：上海市人均体育场地面积达到2.51平方米，新增体育场地面积147.83万平方米，各区共完成健身设施重点项目1949个，健身设施建设补短板取得积极成效。上海计划到2025年全市人均体育场地面积达2.6平方米左右，新增体育场地面积约600万平方米，新建和改建各类健身设施项目不少于8000个。
这段阐述言语质朴，但哲理深刻，彰显出“天人合一”的中华智慧与兼济天下的中国担当，给人以深刻启迪。
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2020年，习近平总书记在陕西考察时曾溯古言今，“中国”二字最早见于陕西出土的青铜器何尊。2023年6月2日，一场以西周何尊铭文“宅兹中国”命名的专题展在中国历史研究院展出：石器、陶器、玉器、青铜……荟萃千载文明。总书记在中国历史研究院召开的座谈会上开宗明义：“文化关乎国本、国运。这段时间，我一直在思考推进中国特色社会主义文化建设、建设中华民族现代文明这个重大命题。”他思考的，也正是从“宅兹中国”到“何以中国”的时代课题。
据统计，今年上半年，湖南全省进出口总值3367.5亿元，较上年同期增长7.6%，创历年同期新高，有进出口业务的外贸企业同比增加267家。外贸高质量发展迈出坚实步伐。
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《庄子》文本创造了四重世界：一是恢诡的现象世界。庄子笔下的现象并非客观世界的描述，而是主观认知的呈现。如《秋水》中，河伯见秋水时至，百川灌河，认为天下之美尽在于己而洋洋自得；直至顺流东行，到达北海，向东而视，浑灏无涯，顿时黯然失色，于是望洋向若而叹，引出反躬自省的冷静说理。其说理路径，以神话人物为叙事核心，通过恢宏奇诡的现象描述，在宇宙规律上揭示“道”，在生命意义上揭示“真”，强调“达于理”“明于权”而进乎“道”，“无以故灭命，无以得殉名”而回归生命本真。在《庄子》文本中，现象世界永远只是作为认知对象而存在。
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建设高水平人才培养体系。当前，我国教育的规模不断扩大，但培养的人才与现实需求还有差距，创新意识、实践能力、进取精神有待提高，特别是经济转型升级所需的创新型、实用型、复合型人才供给相对不足。教育强国建设急需大批与社会发展需求相适应的高素质人才。习近平总书记强调，要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系。高校在服务国家重大战略需求中肩负重大使命，要提高人才自主培养质量，加快建立高水平人才培养体系，增加高素质人才供给。把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。针对当今世界科学技术迅猛发展态势，下大气力组建交叉学科群和强有力的科技攻关团队，加强学科之间协同创新，加强对原创性、系统性、引领性研究的支持。着力培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队，力争实现前瞻性基础研究、引领性原创成果的重大突破，为全面建设社会主义现代化强国提供强有力的人才支撑。